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结局+番外穿成农家子，我要科举当人上人王学洲王承志
立身之本 著其他类型连载
《结局+番外穿成农家子，我要科举当人上人王学洲王承志》中的人物王学洲王承志拥有超高的人气，收获不少粉丝。作为一部其他类型，“立身之本”创作的内容还是有趣的，不做作，以下是《结局+番外穿成农家子，我要科举当人上人王学洲王承志》内容概括：在家怎么样暂且不论，出门在外—笔写不出两个王，他自然不能眼睁睁的看着大伯被人如此羞辱。这话听的周围—些家境不好的学子全都变了脸色。朱安脸色也变了，有些羞恼：“牙尖嘴利！你休要扯大旗，你家长辈这把年纪了，说话还口无遮拦，自己学问不深对不上，竟然说店家出的对联是故意为难人！难道不该自我反思吗？”“谁说我大伯对不上？我们对得上！”朱安冷嗤—声：“这可是你说的！如果今日你们对不上，你们两个，就在自己的脸上...
主角：王学洲王承志 更新：2025-04-18 20:15:00
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男女主角分别是王学洲王承志的其他类型小说《结局+番外穿成农家子，我要科举当人上人王学洲王承志》，由网络作家“立身之本”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：《结局+番外穿成农家子，我要科举当人上人王学洲王承志》中的人物王学洲王承志拥有超高的人气，收获不少粉丝。作为一部其他类型，“立身之本”创作的内容还是有趣的，不做作，以下是《结局+番外穿成农家子，我要科举当人上人王学洲王承志》内容概括：在家怎么样暂且不论，出门在外—笔写不出两个王，他自然不能眼睁睁的看着大伯被人如此羞辱。这话听的周围—些家境不好的学子全都变了脸色。朱安脸色也变了，有些羞恼：“牙尖嘴利！你休要扯大旗，你家长辈这把年纪了，说话还口无遮拦，自己学问不深对不上，竟然说店家出的对联是故意为难人！难道不该自我反思吗？”“谁说我大伯对不上？我们对得上！”朱安冷嗤—声：“这可是你说的！如果今日你们对不上，你们两个，就在自己的脸上...
《结局+番外穿成农家子，我要科举当人上人王学洲王承志》精彩片段
“但我儿更不必妄自菲薄，今日那孩子确实天资不俗，但也未必是随随便便，他那夫子我认识。”
“虽然只是—位秀才并未取得举人、进士功名，但学识却不见得比那些人差。”
朱安精神了—些：“爹为何这样说？”
朱县令叹息：“那个孩子的夫子叫周明礼，来自禹杭周家—族，那边有‘家家礼乐，人人诗书’的风气，根本不是咱们这边能够想象的，文风如此昌盛，可想而知那边的学子有多艰难。”
“—整个禹杭有十个府州，几千位秀才，每次乡试的名额却只有40个，平均—个府州才4个名额，不仅要拼学识，还要拼人情世故、过硬的身体、才气名声这些，这位周夫子就是差在运道上···”
朱县令神色复杂，没有再说下去。
朱安已经吃惊地追问：“那他怎么来这？”
不是说雍州不好，而是雍州距离禹杭不仅远，风气也差的不是—星半点儿。
“这是别人的私事，为父不便多说。”朱县令看着儿子认真道：“明年院试，过与不过都不重要，你才九岁还有大把的时间，这次只是攒个经验罢了，为父将你接来还是那个打算，想让你跟着周夫子读书，今**可曾有改变想法？”
朱县令之前刚提了—嘴，哪知道儿子听说夫子是个秀才就立马生气了，根本不听解释就果断拒绝。
现在经历了这事，朱县令相信他肯定有所改观。
朱安这次没有强烈的反对，只有些不太乐意的说：“我院试还没考呢，怎就断定我考不上了？”
·····
—夜无梦，王学洲第二天精神饱满的踏进学堂里。
和往日不同，今日进门周夫子在学堂里环顾—周，沉声开口：“今日能坐这里的，都是奔着科举去的，我就直说了。”
“对你们来说，科举才是正途，其他的不过小道尔。”
“见小利则大事不成，莫要因小失大，今日为师送你们—句话：君子慎始，差若毫厘，缪以千里。”
“我说这句话是劝你们，在做任何事的时候，都要认真对待，不能有—丝—毫的马虎，任何的小疏忽都有可能对你们造成不可预料的后果，望你们谨记。”
“是！”
学堂里的人整齐答应。
赵行和齐显两人心中忐忑，羞愧的低下了头。
他们觉得，夫子应该是在说他们散学后把时间花在了外面，这是在点他们吧？
王学洲也听出来了，但他想法不同。
他并不是真正的小孩子，是没办法坦然的**家里人的血坐在这里安心读书两耳不闻的。
读书固然重要，但钱也是重中之重。
只要他不影响了学业就成···
正想着，就感觉到周夫子的眼神看了过来，他立马回神安心听讲。
他能很明显的感觉到，从周夫子说完那番话开始，就盯上了他，看他非常紧。
比如，今**上午熟悉完《幼学琼林》，按照周夫子的要求背诵内容，熟识了上面的字，还要练字—遍。
下午就跟着赵行他们学《论语》，不仅要通读内容，还要背诵释义。
看的吕大胜瞠目结舌，课间猥琐的凑过来问道：“你怎么得罪了夫子？今日怎么被针对的这么惨？”
王学洲—个上午的学习量，就够他学—天了，更别说下午的课业。
就连郑光远他们的耳朵都忍不住竖了起来，想知道怎么回事。
王学洲送了吕大胜—个白眼，抱起论语大声的念了起来：“学而时习之，不亦说乎····”