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第4章

是对他保护得太过了。”

林悦心中一喜,知道这是一个转机:“李昊妈妈,孩子的潜力是无限的,只要我们给予正确的引导和支持,他一定会给我们带来更多的惊喜。”

从那以后,苏晴对林悦的态度有了明显的转变,不再像以前那样充满敌意和抗拒。苏晴态度的转变让林悦看到了希望,她决定趁热打铁,进一步拉近与苏晴的关系,共同帮助李昊成长。

学校即将举办一场亲子运动会,林悦鼓励苏晴和李昊一起参加。起初,苏晴有些犹豫,担心李昊在运动中受伤或者表现不好。林悦耐心地向她解释,运动会的目的是增进亲子关系,培养孩子的团队合作精神和竞争意识,成绩并不是最重要的。

在林悦的劝说下,苏晴最终同意参加。运动会那天,李昊和苏晴一起参加了多个项目,虽然没有取得特别优异的名次,但母子俩在比赛中的互动充满了温馨和快乐。

看到李昊脸上洋溢着幸福的笑容,苏晴心中的顾虑渐渐消散。

此后,林悦经常与苏晴分享一些教育心得和育儿文章,还会针对李昊在学校的表现与苏晴进行细致的沟通。苏晴也开始主动向林悦请教一些教育方法,并且按照林悦的建议,在家里调整了对李昊的教育方式。

随着时间的推移,李昊变得越来越开朗和自信,学习成绩也有了明显的提高。苏晴对林悦的信任逐渐加深,她开始意识到自己之前的过度保护确实限制了孩子的发展。

有一天,苏晴特意来到学校找到林悦,真诚地说道:“林老师,以前是我错怪您了,感谢您对李昊的付出和教导。”林悦欣慰地笑了,她知道自己的努力没有白费。就在林悦以为一切都在往好的方向发展时,学校里又发生了一件意想不到的事情。

一次数学小测验,李昊因为粗心大意,成绩很不理想。苏晴得知后,刚刚建立起来的平和心态瞬间崩塌,她又开始焦虑起来,甚至怀疑林悦最近对李昊的关注减少了。

“林老师,这到底是怎么回事?李昊怎么会考得这么差?