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风筝与少年短篇小说

木林有鱼 著

现代都市连载

周黎里汪肃是《风筝与少年》中的主要人物,在这个故事中“木林有鱼”充分发挥想象,将每一个人物描绘的都很成功,而且故事精彩有创意,以下是内容概括:【校园|酸甜暗恋|双初双洁】【清冷内敛学霸少女×张扬肆意天之骄子】风筝形状的纸飞机,把夏天与陈屹白一并带进了周黎里的世界。周黎里清晰记得,少年就站在教学二楼的走廊上,低头俯瞰飘落的橙黄色纸飞机,纸飞机毫无征兆掉落到她脚跟,两人视线空中交汇,彼时,少年眼眸含星带笑。盛夏、微风、阳光、篮球、少年、纸飞机、青柠气泡水……构成了周黎里青春里的独家记忆。时隔多年,周黎里成为了一名摄影师,被母校邀请回校帮学弟学妹拍摄毕业照,她举着相机,为另一群朝气靓丽的少男少女定格下他们的青春。少男少女放飞熟悉的风筝纸飞...

主角:周黎里汪肃   更新:2024-03-14 13:00:00

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男女主角分别是周黎里汪肃的现代都市小说《风筝与少年短篇小说》,由网络作家“木林有鱼”所著,讲述一系列精彩纷呈的故事,本站纯净无弹窗,精彩内容欢迎阅读!小说详情介绍:周黎里汪肃是《风筝与少年》中的主要人物,在这个故事中“木林有鱼”充分发挥想象,将每一个人物描绘的都很成功,而且故事精彩有创意,以下是内容概括:【校园|酸甜暗恋|双初双洁】【清冷内敛学霸少女×张扬肆意天之骄子】风筝形状的纸飞机,把夏天与陈屹白一并带进了周黎里的世界。周黎里清晰记得,少年就站在教学二楼的走廊上,低头俯瞰飘落的橙黄色纸飞机,纸飞机毫无征兆掉落到她脚跟,两人视线空中交汇,彼时,少年眼眸含星带笑。盛夏、微风、阳光、篮球、少年、纸飞机、青柠气泡水……构成了周黎里青春里的独家记忆。时隔多年,周黎里成为了一名摄影师,被母校邀请回校帮学弟学妹拍摄毕业照,她举着相机,为另一群朝气靓丽的少男少女定格下他们的青春。少男少女放飞熟悉的风筝纸飞...

《风筝与少年短篇小说》精彩片段

孔夫子将视线转移到陈屹白,貌似跟心中预料的一样。
他浅浅笑说:“那陈屹白,你就帮帮你同桌吧。”
听到陈屹白的名字,全班所有人的视线纷纷躲在他身上,包括周黎里。
少年缓缓从凳子上站起身,身形忽地硕长,蓝白色的校服下,肩宽窄腰的身段,身姿笔挺,宛如青松。
他答:“仁是孔子学说的中心,它来自固有的道德,是礼、乐的根本。
礼讲究谦让敬人,乐需要八音和谐。
一个人没人仁的本质,则无谦让敬人、和谐无夺等美德,即便行礼奏乐,也不具有实际意义……”声质清冽净透,还带着些许沙哑。
说起知识点来,字正腔圆,语气平缓,好似在娓娓道来的同人讲故事,显得分外撩人。
孔夫子甚是满意地点了点头。
在陈屹白完整的阐述观点过后,他示意两人坐下。
宋志博再次托陈屹白的福,免于惩罚。
他朝陈屹白得瑟的挑了挑眉,眼神仿佛在说“牛啊老陈”。
陈屹白勾了勾唇角,貌似对这样的夸赞很受用。
顿时,课堂上又回归到紧张的时刻。
距离下课还有十分钟,孔夫子每到这个时候,断然不会再回归到课本上继续讲课,而是将抽问环节进行到底。
这是高二理1班所有人心知肚明的默契。
他们盯着孔夫子继续朝底下巡逻扫视,又开始左顾右盼逃避其眼神。
首到孔夫子的视线缓缓落在陌生面孔的周黎里身上。
“那个,第二组第二排左边绑高马尾的女同学。”
周黎里怔愣一瞬。
大家的目光又转移到她身上。
周黎里:是在叫她?
孔夫子:“对,就是在叫你,你叫什么名字?”
周黎里略微僵硬地站起身,轻声道:“周黎里。”
瞧孔夫子没反应过来她是哪个黎里,她主动介绍道:“黎明的黎,里面的里。”
孔夫子正要低头去看粘在讲台桌上的座位排名,就听到周黎里主动开口,他恍然大悟“哦”了一声。
提问:“那周黎里同学,你来思考一下,如果是在生活中,我们该如何推行‘仁’呢?”
问题一抛出,大家纷纷放弃从课本中汲取到答案,开始抓耳挠腮,坐等周黎里的回答。
因为这是一道实践探究类的考题,考验大家对《论语》全文掌握的理解。
如果说前面的问题是完全可以用文中的专业术语解释,难度三星;那么此刻周黎里的提问,难度就是五星,既要结合文中的术语,还要善于总结自己的术语。
在出题考点上,这样的分数,一般只会放置在最后一道大题上。
可想而知孔夫子有多想探探周黎里的实力。
虽说汪肃提前跟他们说明过周黎里转学的基本情况,也知道她在朝溪市有名的附中重点班就读,是他们那里的年级第一,但在云禾中学这样卧虎藏龙的重点中学里,她的成绩往往不值一提。
许多人都带着看戏的心情,静静等待着周黎里的回答,就连后排的陈屹白也有些好奇。
宋志博推搡了下陈屹白,挑眉附耳说:“老陈,这女生在朝溪附中可是级一哦,不过跟你这个云禾级一应该比不了。”
“咱们云禾中学在G省重点中学排名可是常年top1呢,朝溪附中才排名19,啧啧。”
陈屹白盯着少女清秀的背影,微微歪头,附耳淡淡道:“那倒未必。”
语气里带着几分胸有成竹的把握。
下一秒,少女樱唇轻启,声音轻灵。
她答:“一,按孔子的说法,就要克己复礼,加强自我约束。
也就是说,想要做到这一点就要净化自己的心灵,约束自我的行为;二,在与人交往的时候,彼此相互谦让、相互尊重、讲究礼仪。
从而激发人性的光辉,从‘礼’出发,就能至‘仁’;三,求‘仁’在于自己,可以从眼、耳、口、鼻西方面来规范自己的行为……”顿时,在众人目瞪口呆听完周黎里发表观点的全过程后,孔夫子连忙问道:“你是不是写过这个题型?”
周黎里诚恳说:“是,之前买习题册遇到过这个题型,做过一遍。”
孔夫子像如获至宝般,频频点头,眼里满是赞赏的目光。
“很好,坐下吧。”
与此同时,下课铃响起,将傻眼的人们从惊愕中拉回神。
教室里又恢复了一派朝气蓬勃的景象。
不过眼下更多人是往食堂的方向走去。
乐佳怡不可置信地望向一脸淡定的周黎里,“黎里,你还有多少惊喜是我不知道的?”
周黎里莞尔笑了笑,在心头长长舒了口气。
她收拾着课本,笑说:“赶紧走吧,瑶瑶和崔琳还在楼下等我们。”

小说《风筝与少年》试读结束,继续阅读请看下面!!!


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